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波多野结衣写真_

来源: 南方日报网络版     时间:2019-11-16 15:45:48

波多野结衣写真

新京报2月22日刊发文章《教龄津贴常年不变,该水涨船高了》一文引述教育部的有关答复,认为最高每月10元的教龄

新京报2月22日刊发文章《教龄津贴常年不变,该水涨船高了》一文引述教育部的有关答复,认为最高每月10元的教龄津贴,在教师工资结构中已是形同虚设,实行了30多年、每月3到10元的教龄津贴,是该涨涨了

查教育部官网,确有《对十三届全国人大一次会议第1235号建议的答复》

该答复称,十三届全国人大一次会议第1235号建议中关于提高教师教龄津贴标准的建议,有利于提高教师工作积极性,教育部将继续努力争取,积极配合做好相关工作

这些年来,呼吁提高教师教龄津贴的声音不断

不少教育工作者、教育研究者、两会代表,都在呼吁提高教师教龄津贴

自1985年实施至今的教龄津贴标准实在太低,已经失去了激励教师工作积极性的作用,应该提高教师教龄津贴

《教育家》杂志刊发《提高教师教龄津贴,激励教师终身从教》指出,1985年中共中央、国务院下发《国家机关和事业单位工作人员工资制度改革方案》,国务院工资制度改革小组和劳动人事部联合颁布《关于实施国家机关和事业单位工作人员工资制度改革方案若干问题的规定》,这些文件是当初规定教龄津贴标准的依据

根据以上方案和规定,教育部于1985年制定了部委规章《关于教师教龄津贴的若干规定》,将教龄津贴标准规定为:教龄满5年不满10年的,每月3元;满10年不满15年的,每月5元;满15年不满20年的,每月7元;满20年以上的,每月10元

这样做的目的是吸引和鼓励中小学和幼儿园教师长期从事本职工作

这也是教龄津贴的特殊性所在

上世纪80年代,作为特殊工龄津贴的教龄津贴在教师结构工资中所占比重是合理

按照那时师范院校本科毕业生不足100元的工资看,教龄津贴确实起到了“特殊作用”

然而,时间推移,经济社会发展,物价增长,各行业工资增加,当初的“教龄津贴”约占工资总额的十分之一左右,而现在仅仅占到千分之一左右,确实已经难以发挥当初设定的作用了,教龄工资标准已失去其特殊意义,应当提高

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